一个如此自律的孩子，居然是这么被培养出来的（中）

第二部分，给孩子自主权的家庭，这类的家庭相应能更多的培养出自律的孩子。很多人认为那些成绩优异的孩子都是父母严厉管教出来的，其实不然。澎湃新闻曾经对全国29名省级的高考状元进行了全方位的分析，在被问到父母是否会干预你的学习时，86.21%的状元表示几乎不会，13.79%的状元选择偶尔会，那么选择经常会的为零。

为什么没有父母的干预，他们反而会成为学霸？心理学上有一个概念叫做超限效应，指的是什么？指的是由于刺激过多，过强或者作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或者逆反的心理现象。父母干预逼迫的过多，孩子反而会更被动，越差劲，甚至还容易产生逆反心理。那些能够自律的孩子，一定是拥有自主选择权的孩子。正如李美景教授所说的，面对儿童自律的问题，未满12岁的儿童越能承受父母的责任，孩子的自律性就会越高。孩子的自律性越强，那么未来成功的机会将会大大增加。之前有位妈妈和三年级的儿子进行了一份不要喊妈条约，他是这么说的，语文不会的，自己查字典不要喊妈。数学做完了自己检查，也不要喊妈。英语新单词用有道，不要喊妈。遇到困难第一时间请尝试自己解决，不要不思考就喊妈。当父母的有时候就需要这一份决绝，不必急着替代孩子做一些事情，抹杀他的自主性，而要给孩子一定的自主权，相信他自己有办法，我们只需要在必要的时候给予他相应的引导即可。

父母对孩子最好的爱，不是护他一世周全，而是交给他自律和责任，因为他终将有一天要长大，要独立去面对人生中的磕磕绊绊。第三个经常鼓励孩子的家庭，这类的家庭也容易长出自律的孩子，孩子自律性来自他自尊水平，自尊水平越高，他的自律性就越强。而如果他的自尊水平很低，觉得我就是一滩烂泥，我不行，反正我什么都做不到，那么他根本就没有什么自律性可言。自律的基础便是对自我价值的认可。原复旦附中的校长何应平曾分享过他的故事，他说，我为什么喜欢数学？他读中学的时候，有一次在全班第一个做出了老师布置的某个难题，老师当场从讲台上奔过来，摸着他的头问，你现在的感觉是不是比吃了一颗糖还要高兴？他说，是的。从此他便喜欢上了数学，认为自己数学行，学数学的时候便更加用心了，那么这种用心又反过来促使他学得更好，这便是鼓励和成就感的魔力。

李美景教授也曾经说过，我们应该教会一种大度的教育，或者我们应该学会这种大度的教育。有时候孩子学习上失败了，已经特别沮丧了，我们就不应该再打击他的自尊，更应该要勇于找到孩子其他的闪光点去肯定他，鼓励他。所以，为人父母千万不要吝啬自己的欣赏和赞美，不必担心自己的夸奖会让孩子得意忘形。你要明白，每个孩子成长都是在制造无限的可能性。对于孩子来说，父母的鼓励和肯定才是培养自信，养成自律习惯的最大动力。

该文章来源于北京家教网：https://www.zhiyanxuan.com