个人优势:
本科期间,老师屡获殊荣,不仅在学业上成绩斐然,获得了校内多项荣誉及国家励志奖学金,更是在全国大学生电子设计竞赛中脱颖而出,荣获省级三等奖。虽有研读进一步深造的想法,但因优异表现得到学校推荐,成为推免研究生候选者,遂选择将大学第四年用于教学实践和积累经验。
家教案例:
在老师的学术生涯中,其本科阶段表现优异,曾多次荣获校级奖学金及三好学生荣誉称号,并在全国大学生电子设计竞赛中取得了省级三等奖的佳绩。此外,在大学期间亦有幸获得国家励志奖学金的表彰。大四学年里,原计划深入备考研究生,但因被推荐为学校的优秀推免研究生,因此选择将这一年用于教学工作。