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智严选已为您找到老师3823个

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4.0 教员编号：Xiningtc1034775 注册时间：2025-03-10

¥490/6小时

5年教龄天津电子信息职业技术学院

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本人性格开朗，曾是美术生，有着扎实的美术功底和广泛的艺术兴趣。擅长速写，对人体的比例与形态有深刻理解。在高考中取得优异成绩，对色彩掌握有较高的造诣。曾在校获得优秀作品奖项，具备良好的艺术教育能力，曾在孩童艺术机构兼职，与小孩相处融洽，获得小朋友们的喜爱。

全能选手奥赛获奖认真负责认真负责一线经验

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4.0 教员编号：Xiningtc1034766 注册时间：2022-01-18

¥1072/7小时

10年教龄甘肃机电职业技术学院

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作为一名学习成绩优异的大三学生，张二在英语学习上有着坚实的基础。他中考英语满分120分，成绩稳定在117分，高中时期，英语成绩也稳定在120分以上，高考英语更是取得了126分的好成绩，并成功获得普通话二甲证书。他的中英文口语流利，善于根据学生的具体情况设计个性化的英语学习计划，是一位极具潜力的英语教师。

985毕业尖子培优夯实基础钢琴十级 10年教龄

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4.0 教员编号：Xiningtc1034735 注册时间：2024-06-27

¥322/4小时

4年教龄民办合肥财经职业学院

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一线经验善于沟通一等奖得主保证提分亲和力强

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4.0 教员编号：Xiningtc1034695 注册时间：2023-12-20

¥1264/5小时

1年教龄南昌师范学院

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专业特长：本人主攻钢琴演奏与伴奏领域，具备扎实的专业技能和丰富的教学经验。擅长以学生为中心的教学方式，能够根据学生特点制定个性化学习方案。教学过程中注重音乐素养的培养，帮助学生在钢琴演奏和即兴伴奏方面取得显著进步。所培养学生多次在重要赛事和考级中取得优异成绩。专业方向为即兴伴奏，能够为声乐、器乐等多种形式提供高水平伴奏，具备较强的现场应变能力与音乐创造力。

保证提分认真负责一等奖得主尖子培优 985毕业

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4.0 教员编号：Xiningtc1034686 注册时间：2024-11-01

¥268/8小时

10年教龄铜陵职业技术学院

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多年的家教经验使我深刻理解学生心理，擅长从学生的基础出发，针对性教学，确保每位学生都能获得显著的进步。

小升初 15年教龄专注拔高三等奖得主专注拔高

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4.0 教员编号：Xiningtc1034653 注册时间：2024-06-23

¥470/1.5小时

9年教龄三峡大学

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在数理化教学中，我能够做到知识点全面覆盖，重点难点精准突破。授课过程中始终坚持耐心细致的原则，重视与学生的互动交流，善于根据学生的实际情况调整教学方法。通过细致的讲解和科学的训练，帮助学生在掌握基础理论的同时，培养解题思维和逻辑推理能力。在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，帮助学生建立学习信心，使他们在数理化学科的学习中取得显著进步。

认真负责尖子培优三等奖得主善于沟通小升初

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4.0 教员编号：Xiningtc1034613 注册时间：2024-02-08

¥1012/4小时

6年教龄江大

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我的教学特长在于善于挖掘学生的潜力，并根据每位学生的特点制定个性化的学习计划。通过科学的学习方法和有效的学习策略，我能够显著提高学生的学习效率和成绩，帮助他们在学术上取得长足进步。

一等奖得主保证提分钢琴十级一等奖得主三等奖得主

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4.0 教员编号：Xiningtc1034610 注册时间：2019-05-06

¥455/2.5小时

1年教龄电子科技大学中山学院

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擅长将深奥的知识点转化为易于理解的形式，让学生在轻松愉快中掌握核心概念。具有国际视野的教师，能够结合不同文化背景进行教学，提升学生的跨文化沟通能力。

15年教龄善于沟通认真负责 211毕业金牌得主

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4.0 教员编号：Xiningtc1034585 注册时间：2022-06-06

¥618/5小时

1年教龄上海杉达学院

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在教学中，我注重培养学生的批判性思维和创新能力，善于将传统教学与现代教育理念相结合。通过丰富的课外活动和实践经验，帮助学生全面发展，取得了显著的教学成效。

金牌教员全能选手钢琴十级三等奖得主名校在职

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4.0 教员编号：Xiningtc1034531 注册时间：2024-10-26

¥1416/6小时

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作为一位资深英语教师，我拥有外国语国际学校的学术背景，尤其擅长英语教学。中考英语取得了136分，高考英语145分，展现了我对英语的深刻理解和掌握。此外，我也涉猎语文和小学数学教学，能够提供多方面的学科辅导。在过去的教学经历中，我曾帮助一名初一学生显著提高英语成绩，从90分提升到110分。我性格开朗，善于沟通，能够与学生建立良好的师生关系。同时，我对问题分析和总结有独到见解，能够帮助学生从错误中学习，提高学习效率。

名校在职善于沟通保证提分认真负责奥赛获奖

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