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智严选
  • 智严选
充老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2019-08-12 23:53

¥542/4小时

实名认证
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可试听
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1年教龄 开封文化艺术职业学院
211毕业 小升初 二等奖得主 名校在职 金牌得主
充老师简历
教员编号:Xiningtc1069786
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 7
出生年月:
1996-09-10
年 龄:
29岁
教 龄:
1年
最高学历:
本科毕业
籍 贯:
青海
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
高中地理高一高二物理高一高二物理
证书:
大学教师资格
目前学历:
本科在读
本科毕业高校:
河南-开封 大连海事大学
高校属性-国外:
六大财经
高考成绩:
572
个人优势:
本人具备多才多艺的个人特质，擅长钢琴演奏、书法创作和绘画艺术。这些特长不仅丰富了个人的业余生活，更能够将其融入教学中，为课堂增添趣味性。钢琴演奏培养了我的专注力和节奏感，书法和绘画则提升了我的审美能力和创造力。这些能力使我能够更好地设计教学内容，激发学生的学习兴趣。
家教案例:
西北大学广告学专业本科毕业生，23岁。2019年毕业，现居东四十条。拥有丰富的家教经验，具备系统的教学方法和扎实的教学功底。工作认真负责，对学生充满耐心与爱心。熟悉小学全科知识体系，尤其擅长初中语文教学。能够精准把握学生的知识难点，帮助学生提升成绩。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
城北区
推荐老师
老师头像
梅老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1049652 注册时间：2020-12-19

¥999/1.5小时

1年教龄 陕西服装工程学院
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原生老师的特长：具有扎实的专业知识和丰富的教学经验；擅长多种教学方法，能够根据学生的特点调整教学策略；熟悉课程设计和教学资源开发，能够为学生提供个性化的学习方案；拥有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与同事和家长有效合作；热爱教育事业，不断学习和提升自我，与时俱进；在教学中注重学生的全面发展，注重培养学生的综合素质和创新思维。
15年教龄 985毕业 金牌教员 夯实基础 钢琴十级
老师头像
叶老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1005091 注册时间：2020-01-28

¥779/6小时

4年教龄 陕西职业技术学院
可试听
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可线上
可线上
具备卓越的英语和中文演讲能力 英语水平：中考英语112分（满分120），高考英语134分（满分150） 演讲能力：中学期间获得县英语、中文演讲比赛一等奖 沟通与组织：性格活泼开朗，组织过多次校园活动，具备优秀的沟通能力 教学特色：善于理解学生心理，能够根据学生特点制定个性化学习方案，擅长激发学生学习兴趣 创作与表达：在校期间参与剧本创作，多次担任主持人，具备出色的语言表达能力，能够有效提升学生的读写能力
15年教龄 10年教龄 985毕业 免费试听 211毕业
老师头像
阚老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1099771 注册时间：2022-11-04

¥56/3小时

12年教龄 柳州铁道职业技术学院
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在教学中善于运用多样化的教学方法，能够根据学生的个性特点制定个性化学习方案。通过多年的教学实践，积累了丰富的经验，尤其在文言文、现代文阅读与写作等方面有着独到的见解和高超的指导能力。
善于沟通 夯实基础 夯实基础 尖子培优 亲和力强
老师头像
郝老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1157639 注册时间：2022-10-11

¥448/5小时

5年教龄 上海农林职业技术学院
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可线上
可线上
在教育领域中，我会以个性化的方式针对不同年龄段的学生制定专属成长计划。无论面对的是刚入小学二年级的小朋友，还是追求更高英语水平的初二学生，我都能够以其独特的心理特点为导向开展教学活动。例如，对于小学二年级的孩子，我善于通过趣味性与实用性并存的学习方式来激发他们学习语文的兴趣；而对于即将面临中考的学生，则注重培养其批判性和独立思考能力以提升英语能力，并辅以扎实的应试技巧训练。在授课过程中始终坚持以结果为导向的理念，帮助学生突破自我极限，在学科成绩上实现更大提升。
保证提分 金牌教员 亲和力强 免费试听 985毕业
老师头像
申老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1118190 注册时间：2020-01-25

¥266/1小时

10年教龄 湖北科技职业学院
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可试听
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作为一位平易近人的教师，我的性格让我能够轻松地与学生们交流互动。无论在课内还是课外，我都展现出耐心和包容心，善于倾听每一位学生的想法并提出合适的引导意见。通过这些努力，在教学中我逐渐形成了自己独特的方法论，并在课堂上取得了积极的教学反馈。
10年教龄 夯实基础 二等奖得主 免费试听 211毕业
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