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智严选
  • 智严选
昌老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2020-02-18 22:32

¥598/3小时

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1年教龄 南京邮电大学通达学院
三等奖得主 夯实基础 10年教龄 211毕业 全能选手
昌老师简历
教员编号:Xiningtc1057693
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 12
出生年月:
1998-09-08
年 龄:
27岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
青海
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
青海大学昆仑学院
任职学校类别:
西宁市重点高中
教授科目:
IOSWP系统WP系统
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
其他
大专就读高校:
陕西-汉中 河南师范大学
高校属性-国外:
五院四系
研究生就读高校:
北京-北京 太原科技大学
高校属性-国外:
两电一邮
硕士就读高校:
江西-南昌 南昌航空大学
高校属性-国外:
五院四系
博士就读高校:
江苏-扬州 西南交通大学
高校属性-国外:
国防七子
高考成绩:
181
个人优势:
拥有深厚的理科功底，中考科学接近满分，高中阶段多次获得物理、数学竞赛一等奖，展现出卓越的逻辑思维能力。曾担任班级心理委员和未来企业家协会会长，具备出色的沟通能力和组织协调能力，能够为学生提供专业的心理指导和学业辅导。同时，熟悉日语基础知识，热爱音乐，能够与学生建立良好的关系，帮助他们实现全面发展。
家教案例:
从事教育工作，拥有扎实的学术背景。中考科学成绩接近满分，高中阶段在金华市物理竞赛中获得一等奖，校级数学竞赛也荣获一等奖。曾参与创业项目，积累了实际工作经验。性格稳重，待人温和，具备良好的耐心。在学生工作方面，担任过心理委员，能够有效开展心理疏导工作。热爱音乐，擅长与学生建立良好的关系。在校期间担任未来企业家协会会长，培养了出色的组织协调能力，并具备较强的职业规划能力。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
城中区,湟中区,大通回族土族自治县
推荐老师
老师头像
仲老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1126734 注册时间：2019-10-19

¥788/2小时

1年教龄 兰州职业技术学院
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可试听
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二老师不仅拥有深厚的学术背景，还在心理学方面积累了丰富知识，形成了独特的教学风格。他将心理咨询原理融入教育过程，帮助每一位学习者找到适合自己的学习路径。无论是课堂讲解还是个别辅导，都会针对个体差异量身定制方案，在实践中取得了显著的教学成效。
名校在职 金牌教员 钢琴十级 金牌教员 985毕业
老师头像
佟老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1008055 注册时间：2022-06-14

¥1466/11小时

3年教龄
可试听
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可线上
可线上
在教学中，我特别注重培养学生的创新思维和实践能力。通过设计丰富的教学活动，激发学生的想象力和创造力。采用启发式教学方法，引导学生主动思考，培养他们的独立思考能力。在课堂上注重与学生的互动，营造轻松愉快的学习氛围，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
夯实基础 15年教龄 钢琴十级 金牌得主 亲和力强
老师头像
佟老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1253682 注册时间：2024-12-25

¥200/3小时

7年教龄 广东交通职业技术学院
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2013-2014获南京理工大学优秀学生奖学金2016-09获江苏省教育厅“通容并茂－第二届江苏省高校设计作品展”优秀奖2016-07成为南京市室内设计学会一员曾交过初二语文，孩子兴趣提升，成绩明显提高交过小学美术，教授创意设计画，创意素描，开拓小孩子的思维空间，促进了孩子对绘画的兴趣
985毕业 金牌教员 免费试听 小升初 专注拔高
老师头像
琴老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1094278 注册时间：2023-02-02

¥1330/3小时

3年教龄 福建农大
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教学能手，教学经验丰富。熟悉初中各科考点，擅长试题分析与教学策略规划。凭借多年阅卷经验，深谙评分标准与得分要点。致力于帮助学生提升解题能力，掌握高效学习方法，提高考试成绩。
985毕业 免费试听 10年教龄 三等奖得主 小升初
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缑老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1061736 注册时间：2020-07-11

¥1032/5小时

10年教龄 嵩山少林武术职业学院
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张老师擅长数理化教育，特别是在数学和物理教学领域有着深厚的专业功底。他能够将复杂的理论知识简化，帮助学生轻松掌握关键概念。他的教学方法科学高效，注重培养学生的创新思维和独立解决问题的能力。
二等奖得主 10年教龄 15年教龄 夯实基础 尖子培优
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