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史老师
4.0
注册时间:
2021-08-15 22:21
¥312
/2.5小时
可试听
3年教龄
浙江安防职业技术学院
一线经验
二等奖得主
名校在职
二等奖得主
专注拔高
史老师简历
教员编号:Xiningtc1005201
最近登录时间:2025-04-05
1
5
出生年月:
1995-09-22
年 龄:
30岁
教 龄:
3年
最高学历:
硕士毕业
籍 贯:
青海
生活地址:
东丽
通讯地址:
华明
工作地址:
城中
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
执业药师
执业药师
证书:
小学教师资格
目前学历:
硕士在读
专科毕业高校:
江苏-扬州 中央美术学院
高校属性-国外:
两财一贸
研究生毕业高校:
重庆-重庆 浙江理工大学
高校属性-国外:
五院四系
硕士毕业高校:
浙江-温州 安徽财经大学
高校属性-国外:
五院四系
高考成绩:
435
个人优势:
物理学成绩优异,多次在班级名列前茅。擅长利用生动有趣的教学方法,帮助学生更好地理解物理概念,激发学生的学习兴趣。
家教案例:
物理成绩一直保持在班级前几名,对物理学有着深厚的兴趣和扎实的基础。在教学中注重启发学生思维,培养学生的实验能力和逻辑推理能力,致力于为学生提供一个生动有趣的学习环境。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
东丽区
推荐老师
连老师
1.0
教员编号:xining262885
注册时间:2019-08-10
¥1379
/8小时
23年教龄
青海民大
留学生外教
学历认证
实名认证
可试听
我拥有急诊科医生的专业背景,具备扎实的医学专业知识和丰富的临床经验。我擅长将理论知识与临床实践相结合,帮助学生更好地理解医学知识,提升实际操作能力。在教学过程中,我注重培养学生的临床思维能力和实践操作技能,帮助学生建立科学的知识体系。我特别注重培养学生的急救意识和急救技能,通过模拟真实场景的教学方式,帮助学生掌握急救的基本操作和应对策略。我还具备良好的沟通能力和耐心,能够根据学生的实际情况和学习需求,制定个性化的教学计划。在教学中,我注重与学生的沟通和交流,关心学生的学习和生活,帮助学生解决学习中的困难和问题,提升学生的学习效果和自信心。
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认真负责
认真负责
储老师
4.0
教员编号:Xiningtc1101981
注册时间:2020-11-28
¥554
/2.5小时
4年教龄
成都艺术职业大学
学历认证
实名认证
可试听
可线上
作为一名兰州大学临床医学专业的大四学生,我养成了严谨的工作作风和强烈的责任心。我性格外向,乐于与人沟通交流,这让我在教学工作中能够更好地理解学生需求,建立良好的师生关系。在教学实践中,我会首先帮助学生梳理学科知识点,建立完善的知识体系。通过让学生自我标注难点,我可以更精准地把握教学重点。同时,我会详细分析学生以往的试卷和练习,找出知识盲点,制定针对性的复习计划。我的目标是用专业和耐心,帮助每个学生在学习道路上取得进步。
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金牌得主
一线经验
善于沟通
一线经验
名校在职
乔老师
4.0
教员编号:Xiningtc1043773
注册时间:2024-12-02
¥573
/1小时
1年教龄
长江大学工程技术学院
学历认证
实名认证
可试听
专注于小学至初中数学、语文、英语的教学,拥有丰富的家教经验。教学风格耐心细致,善于将复杂知识点简化,帮助学生轻松理解。注重培养学生的学习习惯和独立思考能力,提供个性化的学习方案,确保每位学生都能取得进步。
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211毕业
尖子培优
全能选手
金牌得主
金牌得主
谯老师
4.0
教员编号:Xiningtc1168243
注册时间:2024-11-20
¥605
/10小时
1年教龄
民办四川天一学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
凭借着从小饱受生活磨砺的经历,我对教育充满热忱与感恩之心,深知教师这一职业的重要性。拥有扎实的英语和语文功底(高考成绩分别为125分)以及丰富的教学实践经验,在团队协作中表现优异。作为班长,不仅在学术上追求卓越,还积极组织班级活动,培养学生的领导力与团队合作精神。热衷于帮助学生找到他们的学习热情与兴趣。
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善于沟通
奥赛获奖
金牌得主
15年教龄
小升初
涂老师
4.0
教员编号:Xiningtc1226697
注册时间:2024-12-23
¥1402
/2.5小时
2年教龄
贵州民族大学人文科技学院
学历认证
实名认证
可试听
积极向上,思维敏捷,性格随和,逻辑思维缜密,对理科类比较擅长,曾获数学竞赛二等奖。
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线上教学
钢琴十级
金牌得主
线上教学
二等奖得主
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