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智严选
  • 智严选
殷老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2022-01-27 01:05

¥768/1小时

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5年教龄 甘肃卫生职业学院
211毕业 小升初 一线经验 线上教学 二等奖得主
殷老师简历
教员编号:Xiningtc1131155
最近登录时间:2022-01-27
登录次数 1
浏览次数 6
出生年月:
1993-03-07
年 龄:
33岁
教 龄:
5年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
青海
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
西宁城市职业技术学院
任职学校类别:
非西宁地区普通高中
教授科目:
电子琴单簧管打击乐尤克里里
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
博士在读
本科毕业高校:
山东-东营 东北农业大学
高校属性-国外:
两电一邮
研究生毕业高校:
江西-南昌 广西科技大学
高校属性-国外:
中坚九校
硕士就读高校:
福建-宁德 南京航空航天大学
高校属性-国外:
两电一邮
博士毕业高校:
甘肃-兰州 中国矿业大学
高校属性-国外:
中坚九校
高考成绩:
357
个人优势:
该教师擅长将音乐艺术融入幼儿教育，作为浙江省艺术节钢琴一等奖获得者与拥有十级钢琴、九级拉丁舞证书的专业人士。他所教导的学生不仅能学到标准的英语语法规则，还能在充满乐趣的文化活动中获得全方位的成长和启发，激发其对学习与艺术的兴趣爱好。
家教案例:
自2023年7月起，该教师担任一年级英语教育工作，在不到半年的时间内带领班级成绩从倒数跃升至中等水平。本科期间，他积极参加各类学术与艺术活动，不仅在文学翻译领域展现卓越能力，荣获“LSCAT”浙江笔译大赛日译中三等奖，还在英语专业考试中以较高分数轻松通过四级，并积累了丰富的语言教学经验。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
城西区
推荐老师
老师头像
戎老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1029711 注册时间：2020-06-22

¥308/1小时

1年教龄 江西中医药大学科技学院
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石老师特长：专业英语口语表达，正宗美式发音，发音标准流畅。能够准确传达信息，同时注重语调和语音塑造，给听众带来专业而自然的表达体验。丰富的志愿服务经历使其具备良好的语言服务素养和现场应变能力。
名校在职 小升初 尖子培优 夯实基础 免费试听
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宁老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1224767 注册时间：2024-12-23

¥1401/8小时

1年教龄
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山东师范大学本科生，专业汉语言文学(师范类)高考成绩582，是一名文科生，英语成绩134，自我感觉高中语文是掌握的最好的，但没有发挥好。曾经有过三段辅导经历，如下:一高一女生，辅导数学历史；二初一男生辅导数学英语历史；三初二升初三男生，英语辅导，侧重语法。本人性格外向，活泼开朗，富有责任心。这份工作在我看来不仅仅是外快更是责任，我也希望能帮助到孩子，让他认识学习的乐趣。
985毕业 善于沟通 一线经验 985毕业 钢琴十级
老师头像
史老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1158209 注册时间：2020-12-20

¥1219/10小时

1年教龄 河北交通职业技术学院
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在大学期间系统地从事了多年的家教工作，积累起了丰富的教学实践经验，重点辅导初中学生数理化科目的学习方法和个人进步心得，并结合学校教学资源进行授课强化。凭借优异的学术成绩和多样的荣誉，在教学过程中积累了宝贵的教育理念与实践技巧。致力于传播优质教育资源的同时追求个人学业成长。
保证提分 二等奖得主 10年教龄 211毕业 免费试听
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黎老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1069679 注册时间：2023-12-23

¥1012/1.5小时

2年教龄 景德镇学院
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可线上
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作为一名初中数学培训师，我在教学过程中注重将抽象的数学概念具象化，通过生活化的案例和生动的举例，帮助学生更好地理解数学知识。我擅长运用互动式教学法，通过课堂提问、小组讨论等方式调动学生的学习积极性，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。在教学过程中，我特别关注学困生的学习状态，通过课后一对一辅导、定期学习反馈等方式，帮助他们树立学习信心，逐步提升学习成绩。同时，我也注重培养优等生的创新思维，通过数学竞赛题训练、数学建模等方式，帮助他们拓展数学视野，提升综合能力。
尖子培优 认真负责 名校在职 二等奖得主 金牌教员
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韦老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1132178 注册时间：2023-02-04

¥1340/5小时

1年教龄 营口理工学院
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我觉得自己特别适合做老师的岗位。我很细心且有很强的责任心；具备了较强的人际沟通能力、能够积极与他人进行顺畅的交流；此外，我自己也有相当雄厚的知识底蕴，可以清晰地给学生们讲解知识点。我善于通过自己的耐心和热情带动班级整体的成绩提升。
金牌得主 线上教学 线上教学 线上教学 线上教学
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