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智严选
  • 智严选
况老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2023-04-22 01:22

¥1449/2小时

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1年教龄 南昌工程学院
免费试听 全能选手 保证提分 善于沟通 211毕业
况老师简历
教员编号:Xiningtc1128677
最近登录时间:2023-04-22
登录次数 1
浏览次数 5
出生年月:
1994-10-25
年 龄:
31岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
青海
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
青海大学昆仑学院
任职学校类别:
西宁其他学校
教授科目:
计算机应用能力中级桌面出版技术游戏设计
证书:
高中教师资格
目前学历:
硕士毕业
大专就读高校:
浙江-台州 大连海事大学
高校属性-国外:
五院四系
研究生就读高校:
浙江-湖州 中央美术学院
高校属性-国外:
二批本科高校
硕士毕业高校:
江西-南昌 西北师范大学
高校属性-国外:
航开济
博士毕业高校:
浙江-台州 西安外国语大学
高校属性-国外:
五院四系
高考成绩:
488
个人优势:
本人在学术研究方面表现卓越，尤其在语文与数学学科领域积累了丰富的经验。小学及初中的竞赛奖项、诗歌朗诵冠军等荣誉为后续的学习之路铺垫了坚实基础；而高中时期化学竟赛第一名的成绩更是奠定了扎实专业素养的基石。这些经历也为教学培养了敏锐和高效的教学方法。此外，在高等教育阶段的专业学习进一步提升了我的学术能力，使我在指导学生时能够充分运用理论结合实践的经验。
家教案例:
该老师在小学和初中的学习成绩一直名列前茅，曾位列全年级前三名。他不仅是一位出色的学科竞赛选手，在数学和语文竞赛中获得了优胜奖和优秀奖；还以其诗歌朗诵的能力荣获全校第一名。通过努力学习成功进入了区一高中，并以优异的成绩考入山东大学中文系（专科）。参加工作后不断追求自我提升，通过自学考试完成了山东师范大学的学业。作为一位出色的教育者，他还曾义务辅导同学，帮助班级伙伴和堂妹提高成绩并顺利升入优质学校。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
大通回族土族自治县,大通回族土族自治县
推荐老师
老师头像
仇老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1209264 注册时间：2024-12-22

¥1146/6小时

2年教龄 包头钢铁职业技术学院
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包学包会，负责考级，不过不收费～
三等奖得主 奥赛获奖 二等奖得主 金牌得主 亲和力强
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扶老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1196978 注册时间：2024-12-22

¥1470/2小时

1年教龄 蚌埠学院
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可线上
本人具备硕士研究生学位，毕业于吉林大学英语同声传译专业，有八年教龄，目前全职授课科目为雅思口语和写作。曾教授过考研英语，MBA英语，主编并出版了130余本的英语类书籍，含雅思、考研英语、四六级、BEC、职称英语、PETS。本人具备极强的亲和力和责任心，能够帮助学生在短期内快速提分，在公司中常登荣誉榜。
善于沟通 尖子培优 专注拔高 一等奖得主 金牌教员
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闫老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1111435 注册时间：2020-09-02

¥1120/2.5小时

5年教龄 江西交通职业技术学院
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以效果为导向，承诺不收取任何预付款。二老师的教学哲学是先上船后补票，只有看到学生真正的进步，才会讨论费用问题。他的教学方法注重激发学生的兴趣和提高学习效率。
金牌得主 夯实基础 免费试听 一等奖得主 10年教龄
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爱老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1107472 注册时间：2022-03-23

¥353/8小时

1年教龄 东莞理工学院
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高考数学144分（满分150），理综272分（满分300）。曾获高中数学模型大赛一等奖、数学联赛省级二等奖。大学系统学习数学分析、离散数学、线性代数等课程，数学思维能力优秀。\n擅长数学答疑、题目讲解、题型总结、知识点归纳。熟悉高考数学各板块题型与考点，自备完整电子版讲义、好题题库及真题试卷。讲义内容包含知识点讲解与配套题目练习，将题目按基础、中档、拔尖三种难度分类，便于针对不同学生情况进行辅导。
三等奖得主 线上教学 钢琴十级 全能选手 善于沟通
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翟老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiningtc1123282 注册时间：2021-12-21

¥955/1小时

4年教龄
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性格活泼开朗，拥有强烈的责任心和耐心，善于引导和激发学生的学习兴趣。教学风格生动幽默，注重学生的个性化发展与成长经历。对于小学阶段数学学科有着深厚的研究与实践基础，并积极通过观察课堂动态优化授课方式；在课程总结及作业辅导过程中积累了丰富的实际经验。同时具备一定的人际交往能力和家长沟通技巧，在促进家校共育方面拥有独特见解。
二等奖得主 夯实基础 尖子培优 金牌教员 尖子培优
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